Surcharge cognitive

7 astuces pour réduire la charge cognitive en eLearning

7 astuces pour réduire la charge cognitive en eLearning

La surcharge cognitive est une véritable épine dans le pied des professionnels du eLearning. Dans un monde parfait, le cerveau humain n'aurait pas de limite et aurait le pouvoir d'assimiler une quantité d'information infinie sans aucune difficulté. Malheureusement, ce n'est pas le cas et nous devons nous assurer que nos cours eLearning atteignent l'équilibre idéal. Donner aux apprenants en ligne trop d'informations va les submerger. Ne pas en donner assez va les ennuyer. Dans cet article, je vais partager 7 astuces pour réduire la surcharge cognitive des apprenants au moment de la conception pédagogique.

Théorie de la charge cognitive et Conception pédagogique

Théorie de la charge cognitive et Conception pédagogique

Comprendre les bases de la théorie de la charge cognitive et les appliquer dans vos méthodes de conception pédagogique est absolument nécessaire, notamment si vous voulez que vos apprenants bénéficient au maximum de votre cours eLearning. Ce guide vous offre un aperçu détaillé de la théorie de la charge cognitive, et explique comment l'appliquer dans les environnements pédagogiques.